多个城市中小学热到搬冰块 停课 教育部门：培养学生吃苦耐劳精神

发布日期：2024-10-03 22:17

来源类型：兔子芯儿 | 作者：Hallgren

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锻炼中小学生吃苦耐劳就该忍受高温吗？教育部门的回应引发热议。

在这个空调普及的时代，一些学校却让学生靠搬冰块降温。究竟是什么原因导致教室无法安装空调？这背后折射出的教育理念值得深思。

2024年9月初，四川成都、湖北武汉等多地迎来开学季，却遭遇罕见高温。

许多学校教室没有空调，学生们忍受着闷热难耐的环境上课。一些家长自发组织往教室运送冰块，希望能为孩子们降温解暑。

这一幕引发社会广泛关注，也让人不禁疑惑：为何到了2024年，许多学校教室还没有安装空调？

教室安装空调并非易事。

长沙开福区教育部门表示，当前面临政策、电量、资金等多重困难。一些学校建筑年代较早，电路承载能力不足，无法直接安装空调。

还有学校担心频繁开关空调会影响学生健康。更令人意外的是，有教育部门称不装空调是为了“培养学生吃苦耐劳精神”。

这种说法立即引发争议，有人认为这是对学生健康的漠视，也有人表示理解。

事实上，早在2020年，长沙市教育局就曾公开回应称，严寒酷暑是对学生的一种锻炼。

他们认为中小学阶段是培养吃苦耐劳精神的黄金期，学生好动，频繁出入教室，空调效果也不理想。

此外，财政资金有限，难以保障全面安装。这种观点在一定程度上代表了部分教育工作者的想法。

随着气候变化加剧，高温天气愈发频繁，学生健康问题日益凸显。

有家长反映孩子在学校热到流鼻血，不得不提前放学。一些地区被迫采取停课措施。

面对舆论压力，湘潭县一所小学要求家长捐赠空调的做法被曝光后，当地教育局迅速介入调查并责令整改，表示将严肃处理相关问题。

这一事件引发了人们对教育环境和理念的深入思考。

在追求学生全面发展的今天，如何平衡硬件设施改善与品格培养？面对气候变化带来的挑战，教育部门该如何因应？

真正的“吃苦耐劳”不应建立在牺牲学生健康的基础之上。在保障基本学习环境的同时，我们更需要培养学生面对困难的智慧和勇气。你认为，现代化教育应该如何定义“吃苦耐劳”？

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